记得上学时老师最痛恨学生转笔，认为是在破坏课堂纪律。老师大步流星从讲台上走下来，看你转笔就折断。有时候力气不够，学生还常暗戳戳来一句“要不我帮你掰？”
我同桌更神，说他在实验室看到试管都忍不住拿起来转两圈，“转笔后遗症”，你中招了吗？
这给老师气的啊，哇啊啊，班级90%以上的学生都爱转笔，这个可不分好学生还是坏学生，你转笔技术咋样？
让老外好奇的“东方神秘力量”
拿出一支笔，在拇指和食指间来回转动，一直转，别停。这项技术在外国人眼中简直是绝技，在国内的课堂上却是“统一动作”。
不仅是转笔，万物皆可盘，还可以转书、转筷子、转篮球。它还有一个专有名词，叫做Chinesepenspinningthing，翻译过来就是中国转笔神技。
哎呦喂，就喜欢看外国人“没见过世面的样子”。甚至有人评价说，转笔都可以“申遗”了。
看着中国学生气定神闲地给你表演出三种转笔绝技，外教直呼“受不了”，不行头晕头疼，还是歇一歇吧。
班级同学“转笔成风”，不分好生、差生，原因有三
你以为转笔的就一定是差生吗？别随便贴“标签”，好学生转得更频繁，就连班主任老师都无奈表示：这哪里是理科班，分明就是杂技班，还都是自学成才！
为什么大家都这么爱转笔呢？看咱分析得对不对！
习惯成自然，下意识的动作
当长期转笔成为一种肌肉记忆之后，拿起笔来就会很自然地转笔。学霸并不会因此转移注意力，反而会因为没有笔转而觉的怪怪的。
其实“放空”也是一种思考状态，转笔越快说明越焦虑，转得慢了是“顿悟”了，慢慢答案就出来了。
上课走神、无聊
对于学渣和学酥来说，转笔可能是主业，听课是副业。有的学生觉得上课很无聊，听不进去，就会转转笔，消磨下时间。
你要说在课堂上有其他“小动作”，一溜号老师准发现，一个黑板擦就扔过来了。可是转笔是“团体活动”，就算发现了也法不责众。
大家都转，我也转
从众心理，即个体在群体的影响或压力下，在自己的知觉、认识、判断上表现出符合舆论或多数人的行为方式。
很多人开始不会转，但周围的同学都会转，就算小学不会初中咋也学会了吧，“不转不是中国人”，别说转笔了，最好还得会两种花样，否则都遭人嫌弃。
除了转笔，中国学生往往还具备这几项“绝技”
不仅是转笔，这几项绝你会吗？欢迎对号入座哦。
圆珠笔弹跳：快速按下圆珠笔，腾的一下蹿起来，看谁弹射距离远。当然了，也有出事故的时候，弹到老师讲台上，立即没收。
把铁尺磨成“刀片”：铁格尺，按在水泥地上来回摩擦、摩擦，直到将格尺的一端磨成薄薄的“刀片”，削“纸”如泥，这才叫铁杵磨成针呢！
涂书：或许是强迫症作祟吧，无聊的时候会把英文字母的小圈圈涂满，好有成就感！
绘画：这一项不吹不黑，每个人的课本上几乎都有自己的一副大作，创意十足！
上课认真听讲，少一些“小动作”，提高专注力
俄国著名教育家乌申斯基说：“注意力是我们心灵的唯一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”
受生理因素影响，儿童集中注意力的时间，会随着年龄的增长而逐渐延长。孩子在课堂上效率高，成绩自然好，回家也不用把大部分时间都浪费在补习上，这是一个良性循环。
转笔虽酷，也不是主业，不能本末倒置了。有掉笔、捡笔的时间，不如多思考下问题吧。
我是糖果妈妈，一个学习成长型的宝妈，专注孕产和育儿，想要轻松养娃别忘了