她怀揣着对教育事业和学生的热爱，自工作以来一直坚守在教育一线。从事高中英语教育20多年来，她始终把每一位学生当作自己的孩子对待。爱学生，就必须走进学生们的世界中去，走进他们的情感中去，这是她一直秉承的教学理念。她就是长治六中高中英语教师阴静。
长治六中01一位有爱心的教师
今年48岁的阴静毕业于山西大学师范学院英语教育专业。年学校毕业后参加工作至今。自参加工作以来，阴静以高度认真负责的态度对待工作，对待每一位学生。每天早晨很早到学校，晚上很晚回家，讲课、备课、批阅试卷、耐心细致做学生工作。
长治六中年4月，她的父亲病重，此时学生正处于学习关键时期，她选择以工作为重，白天继续认真工作，晚上看护重病的父亲，甚至当父亲去世时，她仍然坚守岗位，没能见上父亲最后一面。由于连续担任两个班的班主任，长期超负荷工作，积劳成疾，年1月，阴静突然口眼歪斜，眼睛流泪，进食困难，医生诊断为面瘫。医生建议静养一个月。但她所带班级学生正面临高考，阴静不顾家人反对，休息两天后就返回了工作岗位，边工作边治疗。由于没有得到充分休息，留下了后遗症，现在经常会感到耳鸣、面部不适等。但这些都没有阻止她对教学工作的热爱，把“不可能”完成的任务出色完成。在来自社会、家长、学校各界的升学压力下，克服重重困难，每每都能交出满意的答卷。
02一位爱“较真”的教师
参加工作以来，无论多忙多累，阴静都要抽出时间学习。在课余时间，她坚持阅读并认真学习了《英语学习策略》《英语教学策略》等书籍，坚持记笔记，写心得体会十余本，每年都被学校评为“优秀学习型教师”。为了开阔眼界，她还通过参加各种高级别的研修班提高自身的理论和业务水平。
年7月至8月，在北京师范大学“中学英语骨干教师进修班”学习。年11月10日至11月25日，在北京外国语大学参加了教育“国培计划（）”—中小学骨干教师研修项目（中小学英语学科）培训。除提高理论水平外，阴静在课堂教学中积极探索，勤于实践，坚持观看各种教学观摩课，借鉴优秀的教学方法，不断充实自己。积极参加市教育局组织的教研活动。
长治六中年9月，长治市教育局主办的“高考备考一轮复习培训”专题讲座中，她准确把握高考新方向，理论结合实践，深入浅出，条理清晰，和全市英语教师分享了她对高考的认识和教学中的具体做法。讲座以极高的实用性和实效性赢得了领导和广大教师的好评。也正是这样积极向上的学习劲头，她在学校连续多年被评为“最受学生欢迎教师”。所带班级学生英语成绩优秀率、及格率在年级遥遥领先。她所教的多名学生参加全国中小学素质教育英语知识能力竞赛、中央电视台CCTV英语风采大赛获得骄人的成绩，阴静也多次被评为“优秀辅导教师”。由于工作认真负责，她先后被评为长治市“三育人”活动先进个人；长治市优秀教育工作者；长治市教学能手；山西省杰出知识女性；山西省骨干教师；长治市第四届最美教师。
03一位理念新的教师
作为班主任，她从尊重学生出发，与学生以心交心，平等交往，用充满理性的爱来对待每一个学生。贫困学生的学习和生活牵动着阴静的心。为了让贫困孩子拥有更美好未来，拥有共同的蓝天，她慷慨解囊。班里的石天岗同学来自平顺大山深处，自幼丧父，家境贫寒，但这个学生没被困难吓倒，积极乐观，有着远大的理想：走出大山，回报大山。阴静经常鼓励他，希望能帮助孩子实现理想。她不仅在学习上对他格外